Désormais, c’est la machine qui apprend, mais qu’est-ce que l’humain apprend là-dedans ? Penser, critiquer, explorer, discuter : ChatGPT ne va pas vous aider à tout cela, au contraire. Il faut faire des choix pédagogiques, éducatifs. On ne peut pas dire à nos étudiants : « On s’en fout des références, si ChatGPT l’a dit, prenez-le pour argent comptant. » Toutes nos activités démocratiques sont fondées sur le contradictoire et l’examen croisé des sources et des données.
Vous n'êtes pas un perroquet. Et un chatbot n'est pas un humain. Une linguiste du nom d'Emily M. Bender est très inquiète de ce qui se passera lorsque nous l'oublierons.
Sous pression, le géant annonce de nouvelles intégrations d’outils d’IA dans son moteur de recherche et ses services, signe d’une inflexion stratégique et d’une réorganisation.
Anthony Masure, professeur associé et responsable de la recherche à la Haute école d’art et de design de Genève et Florie Souday, stagiaire au sein de l’Institut de recherche en art & design de la HEAD – Genève, proposent une sélection de ressources traitant des enjeux pédagogiques des « intelligences [dites] artificielles » contemporaines.
ChatGPT, le code généré pose de gros soucis de sécurité.
"Boffins warn of risks from chatbot model that, Dunning–Kruger style, fails to catch its own bad advice."
Le laboratoire d'innovation de la CNIL se penche sur les risques techniques et juridiques liés aux technologies des IA génératives et aux nouveaux usages auxquels elles ouvrent la voie.